Spotkanie pełne zrozumienia. Zobaczmy naturalny świat relacji i komunikacji Twojego dziecka.
Diagnoza w kierunku spektrum autyzmu bywa dla rodziców momentem pełnym emocji, pytań i niepewności. Najczęstszą obawą jest to, czy diagnosta w gabinecie będzie w stanie obiektywnie dostrzec, jak dziecko zachowuje się na co dzień – przecież w nowym miejscu maluch może się zamknąć w sobie, a nastolatek może próbować za wszelką cenę zamaskować swoje trudności. Aby diagnoza była w pełni sprawiedliwa, rzetelna i bezpieczna, potrzebne jest narzędzie, które nie przypomina szkolnego testu ani surowego badania lekarskiego, lecz stwarza przestrzeń do naturalnej, swobodnej ekspresji.
W Centrum Terapii i Diagnozy „Ziarno” podstawą procesu diagnostycznego jest ADOS-2. To zaawansowany protokół obserwacji klinicznej, który wraz z wywiadem ADI-R tworzy najwyższy, rekomendowany przez lekarzy psychiatrów standard diagnostyczny na świecie. ADOS-2 pozwala specjaliście wejść do świata dziecka, wejść z nim w interakcję i w bezstresowy sposób zaobserwować te cechy zachowania, które są kluczowe dla pełnego zrozumienia jego profilu neurorozwojowego.
Co wniesie badanie ADOS-2 do procesu diagnozy i życia Waszej rodziny?
- Pewność i honorowanie wyników: Narzędzie to opiera się na precyzyjnych kryteriach naukowych, dzięki czemu wystawiony raport diagnostyczny jest w pełni akceptowany przez lekarzy psychiatrów, poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz komisje orzekające.
- Komfort i bezstresową formę: Dla młodszego dziecka badanie jest po prostu serią ciekawych zabaw i zagadek. Dla starszych dzieci i młodzieży to swobodna, partnerska rozmowa na interesujące ich tematy.
- Obiektywne spojrzenie pod powierzchnię: Konstrukcja testu pozwala wywołać naturalne reakcje społeczne w bezpiecznych, kontrolowanych warunkach, co pozwala dostrzec cechy spektrum nawet u dzieci, które bardzo mocno starają się kontrolować swoje zachowanie (tzw. kamuflaż/maskowanie).
- Precyzyjną mapę rozwoju: Wynik nie jest tylko prostą odpowiedzią „tak” lub „nie”. Pokazuje unikalny profil komunikacyjny dziecka, co pozwala nam zaprojektować terapię idealnie dopasowaną do jego mocnych stron i potrzeb.
Na czym polega badanie ADOS-2?
Badanie trwa zazwyczaj od 45 do 60 minut i ma formę bezpośredniego spotkania diagnosty z dzieckiem. Specjalista dobiera jeden z 5 dostępnych modułów badania, dopasowując go ściśle do wieku metrykalnego oraz poziomu rozwoju mowy uczestnika (od dzieci niemówiących, przez posługujące się pojedynczymi słowami, aż po płynnie rozmawiającą młodzież i dorosłych). Podczas gdy młodsze dzieci budują z diagnostą konstrukcje czy oglądają książeczki, nastolatkowie rozmawiają o emocjach, relacjach z rówieśnikami, planach na przyszłość czy interpretują wieloznaczne rysunki.
Podczas tej interakcji diagnosta wnikliwie analizuje zachowanie w 4 głównych obszarach klinicznych:
- Komunikacja: Przyglądamy się temu, jak dziecko posługuje się mową i gestami, czy intuicyjnie rozumie żarty i metafory, oraz w jaki sposób inicjuje rozmowę i odpowiada na komunikaty drugiej osoby.
- Wzajemność Społeczna: Oceniamy jakość kontaktu wzrokowego, ekspresję mimiczną twarzy, zdolność do dzielenia uwagi z drugą osobą oraz to, jak naturalnie i płynnie dziecko reaguje na obecność i emocje diagnosty.
- Zabawa i Wyobraźnia: (Badane głównie w modułach dla młodszych dzieci) Analizujemy styl posługiwania się zabawkami – czy dziecko potrafi bawić się w sposób symboliczny i kreatywny („na niby”), czy skupia się raczej na schematycznym układaniu przedmiotów.
- Ograniczone i Powtarzalne Zachowania: Obserwujemy, czy u uczestnika pojawiają się specyficzne, bardzo intensywne zainteresowania, nietypowe reakcje na bodźce zmysłowe (np. fascynacja dźwiękiem, światłem czy fakturą przedmiotów) lub powtarzalne ruchy ciała.
Oto propozycja opisu dla kwestionariusza ASRS (Autism Spectrum Rating Scales). Zgodnie ze specyfikacją, jest to jedno z najważniejszych, standaryzowanych narzędzi kwestionariuszowych służących do wieloaspektowego pomiaru zachowań powiązanych ze spektrum autyzmu u dzieci i młodzieży (w wieku od 2 do 18 lat). Opiera się na relacjach rodziców oraz nauczycieli, stanowiąc doskonały, obiektywny punkt wyjścia do pełnej diagnozy klinicznej.
🔢 Wiek: Przeznaczony dla dzieci w wieku 1+
🕐 Czas trwania: Około 1 godziny
🧠 Forma: Badanie można zrealizować tylko stacjonarnie
